Unsere Leistungen und Kompetenzen

Wie wir Ihr Kind voranbringen

• Professionelle Beratungsgespräche mit Kindern, Jugendlichen und Eltern

• Ausführliche Diagnostik, das ist uns sehr wichtig. Therapieverfahren, Förderung bei und Umgang mit Lernschwierigkeiten

• Pädagogisch-psychologische Testverfahren und Beratung

• Vertiefung mit Forschungsmethoden und Evaluation

• Kooperation mit Eltern
  

• Interdisziplinäre Vernetzung mit Beteiligten: Schulen, Psychotherapeuten, Psychiatern und Jugendämtern

• Regelmäßige Supervisionen und Austausch mit Professoren aus Norwegen, Asien, Schweiz, Luxemburg, Österreich und Deutschland

• Durch eine gezielte Gestaltung und Reflexion gelungener und als selbstwirksam erlebter Lernentwicklungsprozesse ermöglichen wir die Wahrnehmung von Erfolgen als positive Basis und Voraussetzung für weitere Lern- und Entwicklungsschritte sowie zur Stabilisierung der Persönlichkeit.

• Lerntherapeut:innen verfügen aufgrund ihrer interdisziplinären Ausbildung und Kompetenzen über ein breites Repertoire an Methoden, das sie individuell angepasst anwenden. Dabei setzen wir domänenübergreifende, insbesondere evidenzbasierte Methoden und Werkzeuge ein, um unsere Klient:innen individuell und umfassend zu unterstützen. Wir setzen im Therapieprozess eine ständige verlaufsbegleitende Diagnostik ein, evaluieren damit die eingesetzten Fördermethoden und passen ihr weiteres Vorgehen an.

Unsere Leistungen und Kompetenzen

Wie wir Ihr Kind voranbringen 

• Professionelle Beratungsgespräche mit Kindern, Jugendlichen und Eltern

• Ausführliche Diagnostik, das ist uns sehr wichtig. Therapieverfahren, Förderung bei und Umgang mit Lernschwierigkeiten

• Pädagogisch-psychologische Testverfahren und Beratung

• Vertiefung mit Forschungsmethoden und Evaluation

• Kooperation mit Eltern
  

• Interdisziplinäre Vernetzung mit Beteiligten: Schulen, Psychotherapeuten, Psychiatern und Jugendämtern

• Regelmäßige Supervisionen und Austausch mit Professoren aus Norwegen, Asien, Schweiz, Luxemburg, Österreich und Deutschland

• Durch eine gezielte Gestaltung und Reflexion gelungener und als selbstwirksam erlebter Lernentwicklungsprozesse ermöglichen wir die Wahrnehmung von Erfolgen als positive Basis und Voraussetzung für weitere Lern- und Entwicklungsschritte sowie zur Stabilisierung der Persönlichkeit.

• Lerntherapeut:innen verfügen aufgrund ihrer interdisziplinären Ausbildung und Kompetenzen über ein breites Repertoire an Methoden, das sie individuell angepasst anwenden. Dabei setzen wir domänenübergreifende, insbesondere evidenzbasierte Methoden und Werkzeuge ein, um unsere Klient:innen individuell und umfassend zu unterstützen. Wir setzen im Therapieprozess eine ständige verlaufsbegleitende Diagnostik ein, evaluieren damit die eingesetzten Fördermethoden und passen ihr weiteres Vorgehen an.

Eine Lerntherapiestunde dauert 45 Minuten und die Kosten tragen Eltern meistens selbst. Wir beraten Sie hierzu gerne.

Warum Lerntherapie-Praxis Spatz

Warum Spatz? Warum wir?

• Wir nehmen Ihr Kind an wie es ist und wir holen es ab, wo es gerade steht.
  

• Das Angebot der lerntherapeutischen Praxis wurde nach neuesten wissenschaftlich fundierten und praxisorientierten Kenntnissen zum Fördern von Sprachfähigkeiten bzw. Lesefähigkeiten und Schreibfähigkeiten sowie Rechenfähigkeiten erstellt. Es richtet sich an Kinder und Jugendliche mit spezifischen Lernstörungen.

• Eltern erhalten Unterstützung im Umgang mit den Rechen-, Lese-, Schreib- oder Aufmerksamkeitsproblemen.

Spatz bedeutet:

Sicherheit und Selbstwertgefühl

Professionelle pädagogische und psychologische Unterstützung

Annahme

Therapie

Zielorientiertes Lernen lernen

„Die schönste Freude ist die Freude des Verstehens“. Leonardo da Vinci